第10回OECD/Japamセミナー

　　　　　　　　　　　　　　学校における教育の質の向上
　　　　　　　　　　　　　　学習到達度調査の役割と影響
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　日程（案）

　　2005　6月23日（木）一公開フォーラムー
　　　於：学術総合センター（一橋記念講堂）

　8：45−9：30　受付
1．9：30−10：00　開会挨拶・概要説明
1．1．中山　成彬　文部科学大臣
2．10：00−11：00　基調講演
2．1．“Learning for tomorrrow’s world”
　　　−教育目標の確立とモニタリングの今後の方向性−
　　　トゥーラ・ハアタイネン　フィンランド教育科学大臣
3．11：30−13：00　OECD生徒の学習到達度調査（PISA）について
3．1．日本の15歳時点の子どもの学習能力についてPISA調査結果が示すもの、日
　　　　本の教育の更なる向上のためにPISA調査結果が提言するもの、そして教師・
　　　　学校・教育政策担当者がどのように対応してきたか。
　　　　　山中　伸一　文部科学省大臣官房審議官（初等中等教育局担当）

3．2．PISAの結果から見た学校制度と政策・施策の改善に向けて
　　　　一教育の質と平等性の観点からみた国際比較−
　　　　　アンドレア・シュライヒヤー　OECD教育局統計分析課長
4．14：30−16：00　各国における成績向上のための国際標準値の活用一今我々はど
　　　　　　　　　 こにいて、今後どこに行こうとしているのか。如何にすればそ
　　　　　　　　　 こに到達できるのか。
4．1．OECD各国の展望−プレゼンテーションとディスカッション
　　　　カナダ　　　サティヤ・プリンク　カナダ人的資源開発省課長
　　　　フィンランド　ヨウニ・ヴァリヤービ　ユバスキュラ大学教育研究所教授
　　　　ドイツ　　　コーデュラ・アーテルト　マックスプランク研究所研究員
5．16：30−18：00　各国における成績向上のための国際標準値の活用一今我々はど
　　　　　　　　　 こにいて、今後どこに行こうとしているのか。如何にすればそ
　　　　　　　　　 こに到達できるのか。
5．1．OECD各国の展望一引き続きプレゼンテーションとディスカッション
18：30−20：00　レセプション