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*足し算手品
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COLR(red){１００円ＳＨＯＰに行けば、掘り出し物が出てきます。子供向け（小学校中学年以上）のものですから種明かしは簡単ですが、「どのようにして作られたのか。仕組みは？」が気になるところ。著作権のこともあり、本サイトでは数字を変えたりカードの枚数を増やしたりして難易度を上げて、オリジナル作品を仕上げることに成功しました。（ということは、私はパズルの仕組みを見抜いてしまったということでして・・・）さて、とりあえず騙されたと思って下のマジックをしてみてください。その後でじっくり仕組みを考えていただいて、また面白いバージョンでも創り上げてみてはどうでしょうか？}
COLOR(red){１００円shopダイソーに行って、掘り出し物を見つけました。子供向け（小学校中学年以上）のものですから種明かしは簡単ですが、「どのようにして作られたのか。仕組みは？」が気になるところ。複製・コピー禁のこともあり、本サイトでは数字やカードの形を変え、枚数や色の種類を増やしたりして難易度を上げ、オリジナル問題を仕上げることにしました。}

COLOR(red){SIZE(9){（ということは、私はパズルの仕組みを見抜いてしまったということでして・・・）}さて、とりあえず騙されたと思って下のマジックをしてみてください。その後でじっくり仕組みを考えていただいて、また面白いバージョンでも創り上げてみてはどうでしょうか？ by kawasaki}

問題：（マジシャンと被験者・・・マジシャンは背中を向けて）

【マジシャン】：下のカード６枚から５枚を選んでください。
５枚のカードは私には見せないで、余った残りの１枚をください。
そして、それぞれ５枚のカードから１つの数字を選んで（ただし、選んだ数字は全て色違いであること）合計してください。

【被験者】：合計しました。

【マジシャン】：あなたの数字は、○○○です。

【被験者】：えっ！正解・・・。もう１回！！
#ref(suuji.ai.jpg,center)
SIZE(11){たとえば、【被験者】がＡＢＣＤＥのカードを選んだとします。Ａ→赤４４、Ｂ→青４９、Ｃ→緑８３、Ｄ→黒１２、Ｅ→黄色４４で、合計２３２です。他のパターンも２３２になるはずです。また、違うカードを選ばせて合計値は違えども、同じパターンです。}

COLR(red){このパズルは、５枚を選んだ時点ですでに【マジシャン】が、５枚の合計値が分かっていることになります。どのパターンでも同様な結果が生まれます。それ位は簡単な種明かしで、同じ人に何回もこのマジックをすると意味がないわけです。では、どのような仕組みになっているのか？また、類するパズルをどのようにして作るか・・・話題はつきませんね。}
COLOR(red){このパズルは、５枚を選んだ時点ですでに【マジシャン】が、５枚の合計値が分かっていることになります。どのパターンでも同様な結果が生まれます。それ位は簡単な種明かしで、同じ人に何回もこのマジックをすると意味がないわけです。シンプルです。では、どのような仕組みになっているのか？また、類するパズルを作ってみようか！・・・話題はつきませんね。四則演算のうちの掛け算はできそうですが・・・。等差・等比数列でいかがなものかな。}

ちなみに本校の人物に「考えてみい？」と与えると、簡単そうでやはり短時間では見抜けなかったので「小学生の問題で片付けたら面白くないな」ということで掲載しました。
SIZE(10){ちなみに本校の人物に「考えてみい？」と与えると、簡単そうに見えてやはり短時間では見抜けなかったので「小学生の問題で片付けたら面白くないな」ということで掲載しました。昔どこかで見たでぇという意見もありました。}

| |イ|ロ|ハ|ニ|ホ|計|
|A|37	|44	|58	|71	|80	|290|
|B|6	|13	|27	|40	|49	|135|
|C|49	|56	|70	|83	|92	|350|
|D|12	|19	|33	|46	|55	|165|
|E|23	|30	|44	|57	|66	|220|
|F|15	|22	|36	|49	|58	|180|
|計|142	|184	|268	|346	|400	|1340|

|0	|7	|21	|34	|43	|105|
|0	|7	|21	|34	|43	|105|
|0	|7	|21	|34	|43	|105|
|0	|7	|21	|34	|43	|105|
|0	|7	|21	|34	|43	|105|
|0	|7	|21	|34	|43	|105|
|0	|42	|126	|204	|258	|630|

|0	|7	|10	|21	|38	|76|
|1	|8	|11	|22	|39	|81|
|19	|26	|29	|40	|57	|171|
|27	|34	|37	|48	|65	|211|
|34	|41	|44	|55	|72	|246|
|43	|50	|53	|64	|81	|291|
|56	|63	|66	|77	|94	|356|
|180	|222	|240	|306	|408	|1356|

COLOR(#fe891c){確か小学生の時に見たような。雑誌の付録かなあ。というわけで,某表計算ソフトで見てみました。一目瞭然かも。三つ目は乱数で作ったモデルです。マジックは「仕込み」も大事だけど「見せ方」も大事ですよね。うふふ。}
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