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２．造形活動が空間概念に及ぼす影響 渡邉伸樹(京都教育大学)
教材のあしかちゃん♪
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| １．「投象」による空間(図形）認識の力の変容(1)－中学1年生を対象とした授業実践－ 岡部恭幸(神戸大学発達科学部附属住吉中学校) |
| 勉強会に参加した，守屋先生のゼミ生(4回生)の石田さん。 |
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| 渡邉先生と指導してもらっている守屋ゼミ生の太田君。 |
| ２．造形活動が空間概念に及ぼす影響 渡邉伸樹(京都教育大学) 教材のあしかちゃん♪ |
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| ４ カライドサイクルの数理 大西俊弘(奈良女子大学文学部附属中等教育学校) |
| ５ 障害者に対する数概念の指導 －十進位取り及び記数法の指導－ 室谷千絵(福祉工業所工房ぽぴんず) |
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| ６ 小学校4年生における小数・分数の指導 立花昌代(京都市立音羽川小学校) |
| 立花先生の使われた分数の教材 |
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| ７ 学力向上フロンティア事業の実際について 岩城俊輔(京都教育大学院) |
| ８ シンポジウム「学力向上アクションプランと数学教育」教育の構造改革の実際と課題 守屋誠司(京都教育大学) |