| 2014年 |
| 2015年 |
| 2016年 |
| 2017年 |
| 2018年 |
| 2019年 |
| 2020年 |
| 2021年 |
| 2022年 |
 |
| 2014年 はじめて！ワクワク！？見て・さわって・考えて作る「形と数の教室」 2015年〜2018年 視る・考える・創る「形と数」の教室 キミは数学イノベーター！ 2019 視る・考える・創る「形と数」の教室 未来の数学イノベーター！ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
複雑な現象や問題の解決，ビッグデータの本質を見抜く力の必要性などにおいて，数学を必要とする場面が飛躍的に増えています． また近年は欧米に加えアジア諸国でも，諸科学・産業と数学が連携する研究拠点を整備するなど非常に盛んです． 数学イノベーションとは，諸科学や技術の共通言語となる数学自身が持っている「具体的実体を抽象化してその本質を抽出し， 一般化・普遍化する」という威力を活用し，様々な科学的発見や技術的発明をして得られた『モノ』に対して， 新たに社会的・経済的価値を『つくり』出す革新・発想のことです． イノベーターとはその施工者という意味であり，受講生はその卵として，これからの人類を支える責務を担って頂きたいのです． ※各年の内容はその年や画像をクリックしてみてください。今年度は，2021年です。
|
